Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 6 · Día 4 — Preguntar e informar sobre otras personas
Неделя 6 · День 4 — Спрашивать и рассказывать о других
Сегодня вы научитесь
- задавать шесть вопросов о третьем лице: ¿Quién es? ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene? ¿Qué hace? ¿Cómo es? ¿Dónde está?;
- переводить любой вопрос «о тебе» в вопрос «о нём / о ней»;
- брать короткое интервью и заполнять карточку человека.
1. Разминка (0–3 мин)
- Карточки: 10 слов (вчерашние животные и слова недельной давности).
- Вопрос по вчерашнему уроку: чей питомец живёт у вас или у соседей? Ответьте одной фразой с de.
2. Фонетика (3–6 мин)
Интонация вопроса и восклицания. Это самое заметное, что выдаёт русскоговорящего: русский вопрос без вопросительного слова идёт вверх на главном слове и падает к концу, а испанский поднимается в самом конце.
Прочитайте вслух, рукой показывая линию голоса:
¿Tienes hermanos? ↗ · ¿Está en casa? ↗ · ¿Es tu hermana? ↗
А вопрос с вопросительным словом наоборот — идёт вниз, как русский:
¿Cómo se llama? ↘ · ¿Cuántos años tiene? ↘ · ¿Dónde está? ↘
Восклицание падает резко и сильно, с высокого старта:
¡Qué simpática! ↘ · ¡Qué familia tan grande! ↘
Запишите шесть фраз и сравните: если ¿Tienes hermanos? у вас падает в конце, испанец услышит утверждение, а не вопрос.
3. Новое (6–16 мин)
Пример
Дмитрий расспрашивает Кармен о её тёте и записывает ответы в карточку.
[AUDIO]
| Español | Русский |
|---|---|
| Dmitri: ¿Quién es esta mujer de la foto? | Кто эта женщина на фотографии? |
| Carmen: Es mi tía, la hermana de mi madre. | Это моя тётя, сестра моей матери. |
| Dmitri: ¿Cómo se llama? | Как её зовут? |
| Carmen: Se llama Teresa. | Её зовут Тереса. |
| Dmitri: ¿Cuántos años tiene? | Сколько ей лет? |
| Carmen: Tiene cincuenta y ocho. | Пятьдесят восемь. |
| Dmitri: ¿Y qué hace? | А чем она занимается? |
| Carmen: Es enfermera. Trabaja en un hospital, cerca de mi casa. | Она медсестра. Работает в больнице рядом с моим домом. |
| Dmitri: ¿Cómo es? | Какая она? |
| Carmen: Es bastante seria, pero muy amable. Y tiene el pelo corto. | Она довольно серьёзная, но очень приветливая. И у неё короткие волосы. |
| Dmitri: ¿Dónde está ahora? | Где она сейчас? |
| Carmen: Está en el trabajo. Mañana está libre. | На работе. Завтра она свободна. |
| Dmitri: ¡Qué interesante! Mi tío también es enfermero. | Как интересно! Мой дядя тоже медбрат. |
Объяснение
Весь урок — в одной таблице. Слева то, что вы спрашиваете у собеседника (это вы умеете с первой недели), справа — то же самое о третьем лице:
| О тебе (tú) | О нём / о ней (él / ella) |
|---|---|
| ¿Cómo te llamas? | ¿Cómo se llama? |
| ¿Cuántos años tienes? | ¿Cuántos años tiene? |
| ¿De dónde eres? | ¿De dónde es? |
| ¿En qué trabajas? | ¿En qué trabaja? |
| ¿Cómo eres? | ¿Cómo es? |
| ¿Dónde estás? | ¿Dónde está? |
| ¿Tienes hermanos? | ¿Tiene hermanos? |
Меняется только форма глагола: -as / -es → -a / -e. Местоимение él или ella ставить не надо: из разговора и так ясно, о ком речь. ¿Cómo se llama? достаточно; ¿Cómo se llama ella? звучит так, будто вы её противопоставляете кому-то.
¿Quién es? — Кто это? Ответ строится через ser и родство:
— ¿Quién es? — Es mi tío. · Es la hermana de mi madre. · Es el marido de mi hermana.
¿Qué hace? — Чем он занимается? Готовая формула; три способа ответить:
| Ответ | Когда |
|---|---|
| Es enfermera. | есть профессия (ser, без артикля — неделя 3) |
| Trabaja en un hospital. | важно место работы |
| Estudia en la universidad. | учится (estudiar — правильный глагол на -ar, как trabajar) |
| Está jubilado / jubilada. | на пенсии (состояние → estar) |
Внимание на два похожих вопроса:
¿Cómo es tu hermano? — Какой он? (характер, внешность) → Es alto y simpático. ¿Qué hace tu hermano? — Чем он занимается? → Es ingeniero.
А вот ✗ ¿Qué es tu hermano? испанец поймёт как «что он вообще такое?» — это не вопрос о профессии.
Восклицание ¡Qué…! — «Какой…!», «Как…!»: ¡Qué simpática! ¡Qué interesante! ¡Qué familia tan grande! Со существительным добавляется tan: ¡Qué chica tan alegre!
⚠️ Контраст с русским
- В русском вопрос о третьем лице строится теми же словами, что о собеседнике, а меняется падеж местоимения: «Как тебя зовут?» → «Как её зовут?»; «Сколько тебе лет?» → «Сколько ей лет?».
- В испанском падежей нет: меняется глагол (llamas → llama, tienes → tiene, eres → es), а «тебя / её» — это безударная частица перед глаголом: me llamo, te llamas, se llama. Местоимение ella при этом обычно вообще не нужно.
- Вы захотите сказать: ✗ ¿Cómo se llama ella tu hermana? ✗ ¿Cuántos años tienes tu madre? (глагол остался «твоим») ✗ ¿Qué es tu hermano? (о профессии) → Правильно: ✅ ¿Cómo se llama tu hermana? ✅ ¿Cuántos años tiene tu madre? ✅ ¿Qué hace tu hermano?
Что помогает: порядок слов в вопросе. В русском «Где твой брат?» и в испанском ¿Dónde está tu hermano? вопросительное слово стоит первым в обоих языках — переучивать нечего, в отличие от английского с его does.
4. Практика (16–26 мин)
Упражнение А. Переделайте вопрос «о тебе» в вопрос «о твоей сестре».
Модель: ¿Cómo te llamas? → ¿Cómo se llama tu hermana?
- ¿Cuántos años tienes? · 2. ¿De dónde eres? · 3. ¿Dónde estás? ·
- ¿En qué trabajas? · 5. ¿Cómo eres? · 6. ¿Tienes hijos? ·
- ¿Estás casada? · 8. ¿Tienes perro?
Упражнение Б. Дополните интервью вопросительными словами (одно понадобится дважды). Банк слов:
Quién · Cómo · Cuántos · Qué · Dónde · De dónde
— ¿______ es este hombre de la foto? — Es mi abuelo. — ¿______ se llama? — Se llama Manuel. — ¿______ años tiene? — Tiene setenta y nueve. — ¿______ es? — Es de Sevilla, pero vive en Valencia. — ¿______ hace? — Ahora está jubilado. Su hijo, mi tío, es mecánico. — ¿______ es? — Es muy tranquilo y bastante hablador. — ¿______ está ahora? — Está en el campo, en la casa de mi tía.
Упражнение В. Переведите вопросы на испанский.
- Кто эта женщина?
- Как зовут твою мать?
- Сколько лет твоему брату?
- Чем занимается твой отец?
- Какая твоя бабушка?
- Где сейчас твои родители?
5. Выход (26–29 мин)
Интервью в парах: карточка родственника вашего собеседника. Задайте шесть вопросов из таблицы и запишите ответы в карточку — по-испански, не по-русски.
| Ficha | |
|---|---|
| ¿Quién es? | |
| ¿Cómo se llama? | |
| ¿Cuántos años tiene? | |
| ¿Qué hace? | |
| ¿Cómo es? | |
| ¿Dónde está ahora? |
Потом прочитайте карточку вслух шестью фразами: Es el tío de Olga. Se llama Víctor. Tiene cuarenta y seis años…
Если вы учитесь один: отправьте шесть вопросов голосовым сообщением человеку, который учит испанский с вами, или задайте их про настоящего родственника знакомому и запишите ответы сами. В крайнем случае сыграйте обе роли вслух и запишите диалог на телефон — главное, чтобы прозвучали ВОПРОСЫ, а не только рассказ: именно их проверяют в устной части DELE A1 и A2.
6. Итог (29–30 мин)
- [ ] Я задаю шесть вопросов о третьем лице и не путаю глагольную форму.
- [ ] Я различаю ¿Cómo es? и ¿Qué hace?
- [ ] Я отвечаю на ¿Quién es? через ser и родство.
- Добавьте слова дня в колоду. Завтра — текст «Mi familia» и запись на минуту.
Словарь дня
| Español | Русский | Пример |
|---|---|---|
| ¿Quién es? | Кто это? | — ¿Quién es? — Es mi tía. |
| se llama | его / её зовут | Se llama Teresa. |
| ¿Qué hace? | Чем он / она занимается? | — ¿Qué hace? — Es enfermera. |
| estudiar | учиться | Mi hermana estudia en la universidad. |
| ¿Dónde vive? | Где он / она живёт? | Vive en Valencia. |
| estar jubilado / jubilada | быть на пенсии | Mi abuelo está jubilado. |
| el enfermero / la enfermera | медбрат / медсестра | Mi tía es enfermera. |
| el compañero / la compañera | товарищ, коллега, одногруппник | Dmitri es mi compañero de clase. |
| el vecino / la vecina | сосед / соседка | El perro de la vecina. |
| ¡Qué interesante! | Как интересно! | — Es enfermera. — ¡Qué interesante! |
Ответы
А. 1. ¿Cuántos años tiene tu hermana? · 2. ¿De dónde es tu hermana? · 3. ¿Dónde está tu hermana? · 4. ¿En qué trabaja tu hermana? · 5. ¿Cómo es tu hermana? · 6. ¿Tiene hijos tu hermana? · 7. ¿Está casada tu hermana? · 8. ¿Tiene perro tu hermana?
Б. Quién · Cómo · Cuántos · De dónde · Qué · Cómo · Dónde. — Cómo стоит дважды, и это два разных вопроса: ¿Cómo se llama? (имя) и ¿Cómo es? (характер). Если в вашем ответе на ¿Qué hace? появилось «раньше работал» — отложите: прошедшее время начинается в единице 9, а пока на пенсии говорят только está jubilado.
В. 1. ¿Quién es esta mujer? · 2. ¿Cómo se llama tu madre? · 3. ¿Cuántos años tiene tu hermano? · 4. ¿Qué hace tu padre? / ¿En qué trabaja tu padre? · 5. ¿Cómo es tu abuela? · 6. ¿Dónde están tus padres ahora?
Где русский подталкивает к ошибке: в 2 и 3 вы захотите оставить форму «твою / твоему» и сказать tienes, но глагол согласуется с матерью и с братом — se llama, tiene; в 4 «чем занимается» — это ¿Qué hace?, а не ¿Qué es?; в 6 родителей двое, значит están. И во всех шести — знаки ¿ и ? с обеих сторон.