Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 12 · Día 6 — Prueba de la Unidad 6
Неделя 12 · День 6 — Тест по Уроку 6
Сегодня вы
- пройдёте тест по шестой единице: 15 вопросов, три блока, как в настоящем учебнике;
- подсчитаете баллы по блокам и поймёте, что повторить;
- решите, готовы ли вы к единице 7.
1. Инструкция (0–3 мин)
- Карточки — не сегодня. Сделайте один глубокий вдох.
- Тест закрытый: не подглядывайте в уроки и не открывайте тетрадь. 15 вопросов, по одному баллу. Время — 15 минут. Если закончите раньше, не проверяйте по урокам: проверяйте по ключу.
- Тест охватывает две недели: gustar и вкусы (11-я), ресторан, рынок, просьбы и русская кухня (12-я).
- Отметьте время начала.
2. Тест (3–18 мин)
1. Лексика (6 баллов)
Прочитайте и выберите правильный ответ.
- Вы поели и хотите заплатить. Что вы говорите официанту? а) La carta, por favor · б) La cuenta, por favor · в) El cuenta, por favor · г) ¿Algo más?
- ______ de huevos son doce huevos. а) Un paquete · б) Un litro · в) Un trozo · г) Una docena
- En el menú del día hay primero, segundo, ______ y bebida. а) carta · б) postre · в) ración · г) cuenta
- El borsch es una ______ de remolacha. а) ensalada · б) bebida · в) sopa · г) masa
- El camarero trae la comida a la mesa y dice: ______. а) ¿Cuánto es? · б) ¡Que aproveche! · в) La cuenta, por favor · г) ¿Me puede traer la sal?
- Esta sopa tiene demasiada sal. Está ______. а) sosa · б) dulce · в) salada · г) picante
2. Грамматика (6 баллов)
Прочитайте и выберите правильный ответ.
- Me ______ los platos rusos. а) gusta · б) gustan · в) gusto · г) gustas
- Un kilo ______ manzanas, por favor. а) — (ничего) · б) de · в) de las · г) a
- La sopa está ______ caliente. а) mucho · б) muy mucho · в) muy · г) mucha
- Tengo ______ hambre: no como nada desde ayer. а) muy · б) mucho · в) mucha · г) muchas
- Yo ______ la carne, no el pescado. а) prefero · б) prefiero · в) prefierro · г) preferimos
- ¿______ pagar con tarjeta? (вы спрашиваете про себя) а) Puedo · б) Puede · в) Puedes · г) Podemos
3. Орфография и произношение (3 балла)
- Какое слово написано правильно? а) menu del dia · б) menú del día · в) ménu del dia
- Как читается ll в слове botella? а) как русское «ль» · б) как «й» в слове «йогурт» · в) как «л»
- Какое чтение слова docena в испанском невозможно? а) [doˈθena] (Испания) · б) [doˈsena] (Америка) · в) [доце́на]
Всего: ___ / 15 · Лексика ___ / 6 · Грамматика ___ / 6 · Орфография ___ / 3
3. Ключи и подсчёт (18–23 мин)
Проверьте по ключу в конце урока. Запишите три числа — по блокам — и общий балл
в pruebas.csv с сегодняшней датой.
| Балл | Что это значит |
|---|---|
| 13–15 | Единица 6 закрыта. В понедельник — единица 7. |
| 10–12 | Хорошо. Посмотрите, в каком блоке потери, и перечитайте «⚠️ Контраст с русским» тех дней, что указаны в ключе. |
| 7–9 | Повторите целиком субботний урок 11-й недели (день 6) и среду 12-й недели (muy / mucho), потом переходите к единице 7. |
| 0–6 | Повторите неделю 12 с понедельника — это пять дней, — затем снова этот тест. Так и было задумано: единица 7 стоит на gustar и на еде, и без них дальше будет только хуже. |
4. Разбор ошибок (23–30 мин)
Для каждой ошибки:
- Найдите урок — в скобках в ключе указаны неделя и день.
- Перечитайте только таблицу и «⚠️ Контраст с русским» этого дня.
- Напишите фразу, где правило применено верно, — свою, не ту же, что в тесте.
И одно задание для всех, с ошибками или без. Шестая единица — это две недели про еду, и завтра вы сдаёте итоговое задание: двуязычное меню из шести блюд. Подготовьте для него список: три русских блюда и три испанских, по одной строке на каждое, с типом блюда и главным продуктом.
Borsch — una sopa de remolacha · Pelmeni — masa rellena de carne · Blinis — unas tortitas finas · Paella — un plato de arroz · Gazpacho — una sopa fría de tomate · Flan — un postre de huevos y leche
Если ошибок не было — напишите, кроме списка, три фразы о своём любимом блюде с está bueno, lleva и lo que más me gusta es…, и прочитайте их вслух.
Ответы
1. Лексика: 1 б (нед. 12, день 1) · 2 г (нед. 12, день 2) · 3 б (нед. 12, день 1) · 4 в (нед. 12, день 4) · 5 б (нед. 12, день 1) · 6 в (нед. 12, день 5).
2. Грамматика: 1 б (нед. 11, день 3) · 2 б (нед. 12, день 2) · 3 в (нед. 12, день 3) · 4 в (нед. 12, день 3) · 5 б (нед. 11, день 5) · 6 а (нед. 12, день 3).
3. Орфография и произношение: 1 б (нед. 11, день 4 — тильда в menú и в día) · 2 б (нед. 11, день 1) · 3 в (нед. 11, день 5 и нед. 12, день 2: [ц] не существует в испанском ни в одном варианте).
Дистракторы в этом тесте — не случайные. Это то, что русскоговорящий говорит на самом деле, и каждый из них стоит здесь по адресу:
- Лексика 1а «La carta» — путаница carta (меню) и cuenta (счёт), а за ней ещё и ложный друг: carta — не «карта». 1в «El cuenta» — русский «счёт» мужского рода, испанская cuenta — женского.
- Грамматика 1а «me gusta los platos» — главная ошибка всей единицы: глагол согласуется с ВЕЩЬЮ, вещей много, значит gustan.
- Грамматика 2а «un kilo manzanas» — русский родительный падеж не требует предлога, испанский требует de.
- Грамматика 3б «muy mucho» и 4а «muy hambre» — одно русское «очень» на два испанских слова. Справа прилагательное (caliente) — muy; справа существительное (hambre) — mucha.
- Грамматика 5а «prefero» — забытое чередование e→ie.
- Грамматика 6б «Puede» — «можно?» по-русски безлично, и лицо теряется: о себе — puedo.
Если вы выбрали эти варианты, вы не «ошиблись случайно»: вы нашли свою ошибку. Это полезнее, чем 15 из 15.