Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.

Semana 49 · Día 2 — Simulacro 1 · Lectura, tareas 3 y 4

Неделя 49 · День 2 — Пробный экзамен 1 · Чтение, задания 3 и 4

Сегодня вы

• сделаете задания 3 и 4 экзаменационного чтения;
• посчитаете полный балл за чтение: сегодняшние двенадцать плюс вчерашние тринадцать;
• увидите, как работает задание с длинным текстом.

1. Инструкция (0–3 мин)

Два задания, двенадцать вопросов, двадцать две минуты.

• ⚠️ Задание 4 делается наоборот (нед. 48, день 2): сначала вопрос, потом искать абзац. Вопросы идут почти всегда в порядке текста.
• В задании 3 сначала читают вопросы, потом тексты.
• Штрафа за ошибку нет. Ключ — после двадцати двух минут. Таймер.

2. Задания (3–25 мин)

Tarea 3 · Seis personas cuentan su primer mes en España (6 ítems)

A · Olga. Lo que peor llevé fue la comida a las dos y la cena a las diez. El primer mes cenaba a las siete, solo, y luego no tenía hambre cuando los demás se sentaban a la mesa.

B · Dmitri. Yo venía de una ciudad de dos millones y acabé en un pueblo de cuatro mil. Al principio me pareció poco, y a los dos meses conocía a todo el mundo por el nombre.

C · Katia. Me costó entender que «mañana» no siempre es mañana. En la oficina me dijeron tres veces «mañana lo tienes» y el papel llegó a los once días.

D · Serguéi. El trabajo lo encontré en dos semanas; el piso, en dos meses. Nadie me pedía el currículum: me pedían la nómina, y para tener nómina hacía falta el piso. O eso creía yo.

E · Nina. Hablaba español de clase y me entendían, pero yo no entendía a nadie. Tardé un mes en darme cuenta de que no era mi nivel: era que todos hablaban a la vez.

F · Pavel. Me sorprendió el ruido de la calle a las once de la noche y los niños jugando abajo a esa hora. En mi país a las once la calle está vacía.

¿Quién dice esto? Escriba la letra.

Tarea 4 · Lea el texto y conteste (6 ítems)

La biblioteca que presta cosas

La biblioteca municipal de un barrio de Zaragoza empezó hace tres años a prestar algo más que libros. Hoy, con el carné de la biblioteca, cualquier vecino puede llevarse a casa un taladro, una máquina de coser, una cafetera de émbolo o una tienda de campaña.

La idea no fue de la biblioteca, sino de una asociación de vecinos que buscaba un sitio donde guardar las herramientas que compraban entre varios. La biblioteca tenía un almacén vacío y un sistema de préstamo que ya funcionaba, así que lo único que hubo que hacer fue meter las herramientas en el catálogo.

El plazo es de una semana, menos para las cosas que se usan en vacaciones: las tiendas de campaña se prestan quince días. Si algo se rompe, lo arregla la asociación y no el vecino, y ésa es la regla que más sorprende a quien se apunta. «La gente llega con miedo a romper algo», cuenta la bibliotecaria. «Les decimos que si no se rompe nada es que no se usa.»

Lo que no se presta son cosas de cocina pequeñas y aparatos de más de veinte kilos: las primeras porque se perdían, los segundos porque nadie se los puede llevar andando y la biblioteca no tiene coche.

En tres años el catálogo ha pasado de 40 objetos a 300, y la lista de espera más larga del verano no es de una novela: es de una carretilla.

20. La biblioteca presta herramientas desde . → а) este año · б) hace tres años · в) hace quince días
21. La idea salió de . → а) la biblioteca · б) el ayuntamiento · в) una asociación de vecinos
22. La biblioteca puso de su parte . → а) un almacén y el sistema de préstamo · б) el dinero de las herramientas · в) la carretilla
23. Si una herramienta se rompe, la arregla . → а) la asociación · б) quien la usó · в) la biblioteca
24. No se prestan . → а) las tiendas de campaña · б) los libros · в) los aparatos muy pesados
25. En verano lo que más se pide es . → а) una novela · б) una carretilla · в) una tienda de campaña

Проверить себя по ключу ↓

3. Ключи и подсчёт (25–28 мин)

Tareas 3 y 4: / 12 · Ayer: / 13 · LECTURA COMPLETA: / 25

⚠️ Y recuerde la cuenta de la group: lectura (25) + escritura (25) = 50 y hace falta 30. Si hoy ha sacado 18 en lectura, necesita 12 de 25 en escritura, que es lo que se mide el jueves y el viernes.

4. Разбор ошибок (28–30 мин)

Четыре ловушки:

1. Задание 3 — то же, что задание 2, но наоборот. Там были объявления и люди; здесь — люди и утверждения. Приём тот же: подчеркнуть в утверждении слово, которое его делает единственным (horario, español, de noche, trámite, trabajo, tamaño).
2. Номер 15 и номер 17 похожи, и это нарочно. В 15-м проблема в том, что все говорят одновременно (E); в 17-м — что бумага пришла через одиннадцать дней (C). Оба про «не поняла, что происходит», и решают разные слова.
3. Вопрос 22 — про то, что дала библиотека, а не про идею. В тексте это две разные фразы в одном абзаце: идея — у ассоциации, склад и система — у библиотеки. Чаще всего выбирают вариант про деньги, потому что слово «biblioteca» стоит в тексте рядом с ценой.
4. Вопрос 25 — последняя фраза текста, и она перевёрнутая: «la lista más larga no es de una novela: es de una carretilla». Если читать быстро, видно «novela» и выбирают её.

В лист ошибок: отдельно отметьте, хватило ли времени. Если закончили на двадцать второй минуте — это главный результат дня, важнее балла.