Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.

Semana 49 · Día 5 — Simulacro 1 · Escritura, tarea 1 (correo)

Неделя 49 · День 5 — Пробный экзамен 1 · Письмо, задание 1 (письмо)

Сегодня вы

• напишете письмо в 60–70 слов за двадцать минут с таймером;
• оцените его по четырём критериям с доказательством на каждый балл;
• сравните со образцом — не чтобы списать, а чтобы посмотреть, чего в вашем нет.

1. Инструкция (0–3 мин)

Одно задание, 60–70 слов, двадцать минут.

• Первые две минуты: прочитать задание и посчитать вопросы. Их столько, сколько вопросительных знаков.
• Потом писать сразу начисто. Черновик — пять слов на полях.
• Последние три минуты: три пасады (всё ли отвечено · сколько слов · артикли, тильды, запятая перед que).
• ⚠️ Ключа тут нет: есть рубрика. Один критерий на ноль — незачёт, даже если сумма семь (evaluacion.md, §3).

2. Задания (3–23 мин)

Tarea 1 · Conteste a este correo (60–70 palabras)

¡Hola!

¿Qué tal todo? Te escribo porque en mayo tengo una semana de vacaciones y estoy pensando en ir a tu ciudad.

¿Qué tiempo hace allí en mayo? No sé qué ropa llevar. ¿Me puedes recomendar un barrio para buscar hotel? Me da igual el precio, pero quiero estar cerca del centro. ¿Y qué se puede hacer un domingo, que todo está cerrado? Dime también si estarás en la ciudad esas fechas, que si no, me lo pienso.

Un abrazo, Nico

Escriba aquí su respuesta. Y antes de empezar, el esqueleto:

Las preguntas, numeradas (táchelas al contestarlas): 1 2 3 4

Mi esqueleto de cinco palabras:

Recuento final: palabras.

Проверить себя по ключу ↓

3. Ключи и подсчёт (23–27 мин)

La rúbrica, y la columna de la derecha es la que no se puede inventar:

Total: / 12 · проходной 7, и ни одного нуля.

⚠️ Puntúe su texto como puntuaría el de otra persona. Si para un criterio no encuentra la frase, el punto no está, y escribirlo igual no cambia el examen: cambia solo lo que usted cree.

4. Разбор ошибок (27–30 мин)

Las cuatro pérdidas más frecuentes en esta tarea, en orden:

1. ⚠️ Una pregunta sin contestar. Son cuatro y la tercera (qué hacer un domingo) es la que más se cae, porque está en medio de una frase larga. Cero en adecuación, y con eso el texto no aprueba.
2. El recuento. Menos de 60 o más de 70 baja adecuación aunque todo lo demás está impecable.
3. El registro. Nico escribe tú y contesta tú. Un Estimado o un le en la respuesta es otro golpe a adecuación.
4. Alcance a 1. Un texto que contesta las cuatro preguntas en presente, con y entre todas, es correcto y pobre. Dos tiempos, un conector y una estructura: tres frases.

Y la pregunta del día para el lunes: ¿cuál de los cuatro criterios se quedó más bajo? Ése, y no «escribir más», es el refuerzo del miércoles.