Semana 3 · Día 2 — El plural y los / las; ¿Qué es esto?

Неделя 3 · День 2 — Множественное число и los / las; ¿Qué es esto?

Сегодня вы научитесь

• образовывать множественное число по двум правилам (и одному исключению с -z);
• спрашивать «что это?» и отвечать «это ручка / это ключи»;
• называть всё, что лежит у вас в рюкзаке и на столе.

1. Разминка (0–3 мин)

• Карточки: 10 слов — обязательно с артиклем вслух.
• Вопрос: el или la? mapa, mano, problema, foto. Ответьте вслух.

2. Фонетика (3–6 мин)

Множественное число может передвинуть тильду — потому что меняется последняя буква, а значит, и правило. Прочитайте пары вслух, ударение остаётся на том же слоге:

Запишите пять пар. Ударный слог не двигается — двигается только знак.

3. Новое (6–16 мин)

Пример

Лусия вытряхивает рюкзак на стол. [AUDIO]

Объяснение

Множественное число — два правила и одно исключение:

Артикль тоже меняется: el → los, la → las.

¿Qué es esto? — «Что это?» Esto — «это» без рода: мы ещё не знаем, что перед нами. А ответ уже с родом и с артиклем:

Es un lápiz. — Это карандаш. (мужской, один) Es una goma. — Это ластик. (женский, одна) Son unos lápices. — Это (какие-то, несколько) карандаши. Son unas gafas. — Это очки.

Un / una — «один / одна», «какой-то»; unos / unas — «несколько, какие-то». Это второй артикль, неопределённый. Когда он, а когда el / la — завтра. Сегодня запомните формулу ответа на «что это?»: Es un… / Es una… / Son unos… / Son unas…

И множественное число глагола: es (это есть, один) → son (это есть, несколько). Вы его уже знаете по son alemanes.

4. Практика (16–26 мин)

Упражнение А. Напишите множественное число с артиклем.

Модель: el libro → los libros

1. la mesa → ______ · 2. el papel → ______ · 3. la llave → ______ ·
2. el lápiz → ______ · 5. la ciudad → ______ · 6. el móvil → ______ ·
3. la ventana → ______ · 8. el profesor → ______ · 9. la lección → ______ ·
4. el día → ______ · 11. la mano → ______ · 12. el mapa → ______

Упражнение Б. ¿Qué es esto? Ответьте по описанию. Банк слов:

una goma · unas gafas · un móvil · unas llaves · una botella de agua · unos auriculares

Модель: Это нужно, чтобы писать. → Es un bolígrafo.

1. Это нужно, чтобы стереть написанное. → ______
2. Это нужно, чтобы лучше видеть. → ______
3. Это нужно, чтобы открыть дверь. → ______
4. Это нужно, чтобы слушать музыку в метро. → ______
5. Это нужно, чтобы звонить. → ______
6. Это нужно, когда хочется пить. → ______

Упражнение В. Поставьте фразы диалога в правильном порядке (1–6).

• ___ — Son unos lápices de colores.
• ___ — ¿Qué es esto?
• ___ — ¿Y esto? ¿Son las llaves de casa?
• ___ — Es una goma.
• ___ — No, son las llaves de la universidad.
• ___ — ¿Y esto?

5. Выход (26–29 мин)

Назовите 15 предметов вокруг вас — на столе, в рюкзаке, в комнате — в единственном и во множественном числе, с артиклем: el libro — los libros, la llave — las llaves… Напишите и прочитайте вслух. Чего не знаете по-испански — спросите словарь, но не больше трёх слов: остальные двенадцать уже есть в уроках.

6. Итог (29–30 мин)

• [ ] Я образую множественное число: -s, -es, -z → -ces.
• [ ] Я знаю los / las и unos / unas.
• [ ] Я отвечаю на «¿Qué es esto?» с артиклем: Es un… / Son unas…
• Добавьте слова дня в колоду. Завтра — самое важное: el или un.

Словарь дня

Ответы

А. 1. las mesas · 2. los papeles · 3. las llaves · 4. los lápices · 5. las ciudades · 6. los móviles · 7. las ventanas · 8. los profesores · 9. las lecciones (тильда исчезла) · 10. los días · 11. las manos · 12. los mapas.

Б. 1. Es una goma. · 2. Son unas gafas. · 3. Son unas llaves. · 4. Son unos auriculares. · 5. Es un móvil. · 6. Es una botella de agua.

В. 2 — ¿Qué es esto? · 4 — Es una goma. · 6 — ¿Y esto? · 1 — Son unos lápices de colores. · 3 — ¿Y esto? ¿Son las llaves de casa? · 5 — No, son las llaves de la universidad. (Порядок: ¿Qué es esto? → Es una goma. → ¿Y esto? → Son unos lápices… → ¿Y esto? ¿Son las llaves…? → No, son las llaves…)