Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 22 · Día 2 — Simulacro A1: expresión oral
Неделя 22 · День 2 — Пробный экзамен A1: устная речь
Сегодня вы
- пройдёте устный экзамен из трёх частей и запишете себя;
- оцените запись по рубрике с пятым критерием — произношением;
- найдёте три звука, которые выдают русский акцент именно у вас.
1. Инструкция (0–3 мин)
- Нужен телефон с диктофоном. Запись обязательна: без неё вы не услышите того, что слышит экзаменатор.
- Три части: представление (1 мин, 5 баллов), описание фото (1,5 мин, 5 баллов), диалог (1,5 мин, 5 баллов). Всего 15.
- Готовиться нельзя дольше минуты на каждую часть. На настоящем DELE A1 дают 10 минут на подготовку всех трёх, и это меньше, чем кажется.
- Не пишите текст и не читайте с листа. Можно выписать пять слов — и всё.
- Проходной — 60 %, то есть 9 из 15.
2. Задания (3–18 мин)
Часть 1 (5 баллов). Представление. Одна минута.
Расскажите о себе. Обязательно: имя, откуда вы, возраст, чем занимаетесь, семья, что вам нравится, один план на будущее.
Семь пунктов за минуту — это примерно по восемь секунд на каждый. Не задерживайтесь.
Начните так: Hola, me llamo… Soy de… Tengo… años.
Часть 2 (5 баллов). Описание фото. Полторы минуты.
Возьмите любую фотографию с людьми: из телефона, из журнала, из интернета. Опишите её.
| Что сказать | Чем |
|---|---|
| сколько людей и кто они | En la foto hay… |
| где это | Están en… |
| что они делают сейчас | Están + gerundio |
| как они выглядят | Lleva… · Tiene el pelo… |
| какая погода / время | Hace… · Es por la… |
| что вам кажется | Creo que… · Parece… |
Три обязательные конструкции: hay, está/están, está + gerundio. Это ровно то, что проверяет эта часть.
Часть 3 (5 баллов). Диалог. Полторы минуты.
Разыграйте за двоих. Ситуация: вы в аптеке.
Экзаменатор: — Buenos días, ¿qué desea? Вы: … (скажите, что болит, с какого времени) Экзаменатор: — ¿Tiene receta? Вы: … (ответьте и спросите что-нибудь без рецепта) Экзаменатор: — Este jarabe. Una cucharada antes de dormir. Вы: … (спросите цену и ещё одну вещь) Экзаменатор: — Son seis euros con cincuenta. Вы: … (заплатите и попрощайтесь)
Четыре ваши реплики. Каждая — минимум две фразы, не одно слово.
Запишите все три части подряд, без остановки записи между ними. Четыре минуты одним файлом.
Всего: / 15 · Представление / 5 · Фото / 5 · Диалог / 5
3. Ключи и подсчёт (18–23 мин)
Послушайте запись целиком, не останавливая. Потом второй раз — с рубрикой.
| Критерий | 3 | 2 | 1 | 0 |
|---|---|---|---|---|
| Соответствие | сказали всё, что просили, уложились во время | не хватает одного пункта | не хватает двух и больше | задание не выполнено |
| Связность | говорите кусками по две-три фразы, со связками | паузы, но мысль доходит | одиночные фразы | не следить за мыслью |
| Правильность | ошибки редкие | ошибки частые, смысл доходит | системные ошибки уровня | не понять |
| Охват | разные конструкции, в том числе hay, estar + gerundio, me gusta | только базовое | три конструкции по кругу | не уровень |
| Произношение | понятно без усилия | понятно с усилием | приходится переспрашивать | не разобрать |
Произношение на A1 оценивают не по красоте, а по понятности. Акцент нормален и останется навсегда; важно, чтобы слово не превращалось в другое.
Пять интерференций, которые слышно в записи русскоговорящего — отметьте свои:
| Что слышно | Чем это плохо | |
|---|---|---|
| ☐ | безударное o звучит как «а»: tome → «тома» | вежливое превращается в фамильярное |
| ☐ | b и v как русское «в»: vino → «вино» | не критично, но слышно сразу |
| ☐ | h произносится: hola → «хола» | слово становится чужим |
| ☐ | r раскатывается везде: pero → perro | «но» превращается в «собаку» |
| ☐ | оглушение конца: Madrid → «Мадрит» | мелочь, но добавляется ко всему |
Последняя строка самая важная: каждая по отдельности — мелочь, вместе — то, что заставляет переспрашивать.
Всего / 15. Проходной — 9.
4. Разбор ошибок (23–30 мин)
Три звука, которые выдают именно вас. Из пяти строк таблицы отметьте те, что услышали у себя, и выберите три. На них будете работать до конца курса — не на всех сразу.
| Мой звук | Слово-тренажёр | Где в курсе |
|---|---|---|
Слова-тренажёры: tome / toma (неделя 20), vino / bino (неделя 20), hola, hora, hombre (неделя 1), pero / perro (неделя 19), Madrid, usted, verdad (неделя 14).
Послушайте запись ещё раз и посчитайте паузы дольше трёх секунд. На A1 допустимы две-три за четыре минуты. Если их больше шести, проблема не в грамматике, а в том, что вы ищете идеальное слово вместо простого.
Главный навык этого уровня: сказать проще, а не замолчать.
| Хотели сказать | Не нашли слово | Скажите вместо |
|---|---|---|
| «Он разочарован» | decepcionado | No está contento. |
| «Я подрабатываю» | — | Trabajo pocas horas. |
| «Это удобно» | cómodo забыли | Está bien así. |
Запишите три свои такие пары. Это упражнение полезнее, чем выучить три новых слова.
Ответы
Образец части 1 (представление, 55 секунд):
Hola, me llamo Iván. Soy ruso, de Moscú, pero ahora vivo en Valencia desde enero. Tengo treinta años. Soy profesor de matemáticas, aunque aquí todavía no trabajo: estudio español por las mañanas. Mi familia no es grande: tengo una hermana y mis padres viven en Moscú. Me gusta mucho leer y andar por la ciudad, y no me gusta nada el frío. El año que viene voy a buscar trabajo aquí.
Семь пунктов, четыре связки, два me gusta, один voy a. Ровно то, что просят.
Образец части 2 (описание фото):
En la foto hay tres personas: dos mujeres y un hombre. Están en un parque, creo, porque hay árboles. Están tomando café y hablando. La mujer de la izquierda lleva un abrigo rojo y tiene el pelo largo. El hombre lleva gafas. Hace sol pero parece que hace frío, porque todos llevan abrigo. Es por la mañana, me parece. Están contentos: están riéndose.
Три обязательные конструкции на месте: hay, están en, están + gerundio.
Образец части 3 (диалог, ваши реплики):
— Buenos días. Me duele mucho la garganta desde el domingo y tengo tos. — No, no tengo receta. ¿Tiene algo para la tos sin receta? — Vale. ¿Cuánto es? ¿Y tiene algo para el dolor de cabeza? — Aquí tiene. Muchas gracias, hasta luego.
Каждая реплика — две фразы. В первой есть desde cuándo без вопроса, то есть вы ответили на то, о чём ещё не спросили: на экзамене это считается плюсом по критерию «Охват».