Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 45 · Día 6 — Repaso de la semana 45: leer y ortografía
Неделя 45 · День 6 — Повторение недели 45: чтение и орфография
Сегодня вы
- соберёте неделю в четыре таблицы: как читать, где главная мысль, тильда и буквы, которые не слышно;
- сделаете задание на чтение за пять минут, по приёму «сначала вопрос»;
- пройдёте мини-тест из двадцати пунктов — весь по орфографии — и увидите, какой день перечитать.
1. Разминка (0–3 мин)
- Карточки: 20 слов всей недели.
- Вопрос: три правила тильды и четыре правила b / v, вслух, не подглядывая.
2. Повторение (3–13 мин)
La semana en cuatro recuadros
1. Dos formas de leer (день 1). Весь приём в одной строке:
Сначала вопрос, потом текст. Читать весь текст, а потом искать в памяти — это два чтения вместо одного.
| Para qué | Cómo se llama | Qué se mira |
|---|---|---|
| saber de qué va | ojear, leer por encima | el titular, los apartados, los números |
| buscar un dato | leer a fondo una parte | la palabra clave de la pregunta |
2. La idea principal (день 2). Не первая фраза и не самая яркая деталь: то, о чём говорит весь текст. И три вида неправильного ответа, которые в тесте повторяются всегда:
| Tipo | Qué hace |
|---|---|
| 1. verdadero pero pequeño | un detalle que sí está en el texto, pero no es lo principal |
| 2. parecido pero cambiado | una palabra distinta lo vuelve falso (todos por algunos) |
| 3. razonable pero no está | suena bien y el texto no lo dice |
3. La tilde: tres reglas (день 3). ⚠️ Тильда — письменный знак, не ударение. Ударение есть в каждом слове; тильда — только по правилу.
| Regla | Cuándo |
|---|---|
| Умолчания | гласная, -n, -s → ударение на предпоследнем; другая согласная → на последнем. Нарушил умолчание — тильда: habló, inglés, árbol, difícil |
| Esdrújula | ударение на третьем от конца → тильда всегда: médico, pájaro, exámenes |
| Слабая гласная | ударная í / ú рядом с другой гласной: día, país, tenía, sería |
И диакритические: sí / si · qué / que · mí / mi · él / el · tú / tu · sé / se · más / mas. Вопросительные слова — с тильдой и в косвенном вопросе: No sé dónde vive.
4. Las letras que no se oyen (день 4). Слух не помогает — помогают правила и списки:
| Regla corta | |
|---|---|
| b / v | после m → b · после n → v · перед согласной → b · имперфект -aba → b |
| h | не звучит никогда: hola, hora, hoy, hay, hacer, haber, hermano, historia, habitación |
| g / j | gue, gui = [ге, ги] · güe, güi = [гуэ, гуи] · ge, gi = [хе, хи] |
| c / z / s | za, zo, zu, но ce, ci. Отсюда lápices, veces |
| signos | ¿ ¡ открываются · нет запятой перед que · дни и месяцы с маленькой |
Y el correo informal (день 5) en una línea: посчитать вопросы, вычеркнуть каждый по мере ответа, и ни одного не оставить.
Tarea de lectura (5 минут, с таймером)
Прочитайте сначала три вопроса. Потом текст. Потом ответьте.
- ¿A qué hora se puede ir el sábado si se trabaja por la mañana?
- ¿Cuánto paga una persona de treinta años con carné de la biblioteca?
- ¿Qué hay que llevar el primer día?
TALLER DE ESCRITURA EN ESPAÑOL — Biblioteca Municipal
Horario. Martes y jueves, de 19:00 a 20:30. Sábados, dos grupos: de 10:00 a 11:30 (grupo A) y de 17:00 a 18:30 (grupo B).
Precios. General: 40 € el trimestre. Menores de 26 años: 25 €. Con carné de la biblioteca: 30 €. Los dos descuentos no se suman.
Material. La biblioteca presta los libros. Cada participante trae un cuaderno y un bolígrafo. No hace falta ordenador.
Inscripción. En el mostrador o por correo a tallerescritura@bibmun.es hasta el 30 de septiembre. Las plazas son 15 por grupo.
3. Мини-тест (13–23 мин)
Выберите правильное написание. По одному баллу.
- Mi tío vive en un muy frío. → а) pais · б) país · в) páis
- Ayer me por teléfono. (он позвонил) → а) llamo · б) llámo · в) llamó
- En el jardín hay tres . → а) árboles · б) arboles · в) arbóles
- No sé vive ahora. → а) dónde · б) donde · в) dondé
- Los son el martes que viene. → а) examenes · б) examénes · в) exámenes
- Me dijo no venía. → а) qué · б) que · в) què
- A me da igual. → а) mi · б) mí · в) me
- mucha gente en la charla. (было много людей) → а) Había · б) Habia · в) Avía
- En hace mucho frío aquí. → а) imbierno · б) ynvierno · в) invierno
- Mi trabaja en el museo. → а) ermano · б) hermáno · в) hermano
- Tengo que un correo al casero. → а) enviar · б) embiar · в) enbiar
- De pequeños a la biblioteca del barrio. → а) ivamos · б) íbamos · в) ibamos
- Me da hablar en público. → а) vergüenza · б) verguenza · в) vergenza
- Compré tres de agua. → а) boteyas · б) votellas · в) botellas
- Dos de naranja, por favor. → а) sumos · б) zumos · в) zúmos
- Perdí dos en clase. → а) lápizes · б) lápices · в) lapices
- ¿Cuál está bien escrito? → а) Como estás? · б) ¿Como estás? · в) ¿Cómo estás?
- ¿Cuál está bien escrito? → а) el jueves 12 de septiembre · б) el Jueves 12 de Septiembre · в) el jueves 12 de Septiembre
- ¿Cuál está bien escrito? → а) Creo, que sí · б) Creo que sí · в) Creo: que sí
- ¿Cuál está bien escrito? → а) Oye, ¿tienes hora? · б) Oye, tienes hora? · в) Oye, ¿Tienes hora?
Всего: / 20
4. Разбор ошибок (23–28 мин)
| Потеряли en… | Vuelva a |
|---|---|
| 1, 5, 8 | день 3: la regla de la vocal débil y la esdrújula |
| 2, 3 | день 3: las dos reglas por defecto |
| 4, 6, 7 | день 3: las tildes diacríticas y las palabras de pregunta |
| 9, 11, 12 | день 4: las cuatro reglas de b / v |
| 10 | день 4: la lista de la h |
| 13 | день 4: la diéresis de güe, güi |
| 14, 15, 16 | день 4: ll / y, za zo zu frente a ce ci, y el plural de -z |
| 17–20 | день 4: los signos, la coma y las minúsculas |
Cuatro trampas que conviene releer incluso si no las ha fallado:
- El 6 es el que más se falla de todo el test, y la respuesta es «sin tilde». Que lleva tilde solo en pregunta o exclamación. En me dijo que no venía es la conjunción «что», y ahí no hay tilde — ni coma, que es el 19 con otra cara. Dos reglas distintas sobre la misma palabra.
- El 8 son dos faltas en una palabra. Avía se equivoca en la h y habia en la tilde; la forma correcta necesita las dos. Y había aparece en casi todos los textos del curso.
- El 12 junta el imperfecto con la tilde. La terminación del imperfecto va con b (-aba, -ábamos) y íbamos además lleva tilde por la í débil. ⚠️ Son los dos errores del rusohablante en la misma forma.
- El 20 no es el signo: es dónde empieza la pregunta. El ¿ se abre donde arranca la pregunta y no al principio de la frase, y detrás de la coma la palabra va en minúscula: Oye, ¿tienes hora?
Выпишите свои ошибки y llévelas a la semana 46:
| Что написал | Как правильно | Правило |
|---|---|---|
| dia, tenia | día, tenía | ударная í рядом с гласной |
| examenes | exámenes | esdrújula — всегда тильда |
| me dijo qué | me dijo que | тильда только в вопросе |
| avía / habia | había | h + тильда |
| ivamos | íbamos | имперфект на -aba → b |
| Jueves, Septiembre | jueves, septiembre | дни и месяцы с маленькой |
5. Итог (28–30 мин)
- [ ] Я читаю вопрос раньше текста.
- [ ] Я знаю три вида неправильного ответа и узнаю их в тесте.
- [ ] Я ставлю тильду по правилу, а не по слуху.
- [ ] Я помню, что h не звучит, и всё равно её пишу.
- Повторите двадцать слов недели. Завтра — короткая проза: рассказ из семи слов и стихи, которые можно прочитать целиком за минуту.
Ответы
Диктант (восемь фраз для самопроверки). Запишите их под диктовку (или прочитайте, закройте и напишите по памяти), а потом сверьте. Трудные места выделены:
- El miércoles había mucha gente. 2. Mi hermano no sabe nada. 3. ¿Cómo se escribe esa palabra? 4. Creo que sí, pero no estoy seguro. 5. Me da vergüenza hablar en público.
- Perdí dos lápices y una llave. 7. En invierno íbamos a la biblioteca. 8. Te escribo el jueves 12 de septiembre.
Четыре места, где ошибаются: había (h и тильда), que без тильды и без запятой, vergüenza (две точки) и jueves / septiembre с маленькой буквы.
Tarea de lectura: 1 — al grupo B, de 17:00 a 18:30 (el grupo A es por la mañana). 2 — 30 € (los 25 € son para menores de 26, y los descuentos no se suman). 3 — un cuaderno y un bolígrafo (los libros los presta la biblioteca y el ordenador no hace falta).
⚠️ Las tres preguntas se contestan sin leer el texto entero: la palabra clave de la 1 es sábado, la de la 2 es carné, la de la 3 es llevar. Y las tres tienen una trampa escrita a propósito, que es la que ponen los exámenes: un dato correcto del otro grupo, un descuento que no se suma y un material que la biblioteca ya pone.
Мини-тест: 1 б (день 3) · 2 в (день 3) · 3 а (день 3) · 4 а (день 3) · 5 в (день 3) · 6 б (день 3) · 7 б (день 3) · 8 а (день 3) · 9 в (день 4) · 10 в (день 4) · 11 а (день 4) · 12 б (день 4) · 13 а (день 4) · 14 в (день 4) · 15 б (день 4) · 16 б (день 4) · 17 в (день 4) · 18 а (день 4) · 19 б (день 4) · 20 а (день 4).
Si sacó 17–20, la semana está cerrada. Si 12–16, mire en qué bloque están las pérdidas: lo más frecuente es el 9–16, porque esas letras no se oyen y no hay oído que las salve — se aprenden como listas. Si menos de 12, los días 3 y 4 son los dos que hay que releer, y en ese orden: entre los dos resuelven los veinte ítems.