Урок 321из 365тестнеделя 46 · уровень A2
Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 46 · Día 6 — Prueba de la Unidad 23
Неделя 46 · День 6 — Тест по Уроку 23
Сегодня вы
- проверите единицу 23 на пятнадцати пунктах;
- увидите, какая ошибка из какого дня;
- выпишете список ошибок для единицы 24.
1. Инструкция (0–3 мин)
Пятнадцать вопросов, по одному правильному ответу. Пятнадцать минут.
- Три блока: лексика и понимание текста (6), грамматика и конекторы (6), орфография (3).
- Без словаря. Ключ в конце — сначала весь тест.
- По баллу за пункт. Проходной — 9 из 15 (60 %).
⚠️ Третий блок в этой единице — орфография, а не «выражения», как в остальных единицах уровня A2. Это единственная единица курса, где орфография и есть материал.
2. Тест (3–18 мин)
1. Лексика (6 баллов)
Выберите правильный ответ.
- «El Ayuntamiento informa de que la biblioteca abrirá los domingos desde octubre. La medida responde a una petición de los vecinos.» ¿Cuál es la idea principal? а) Los vecinos pidieron algo al Ayuntamiento · б) La biblioteca está cerrada los domingos · в) La biblioteca abrirá los domingos · г) En octubre hay más lectores
- «El nuevo autobús es, sin duda, el mejor cambio del año en el barrio.» Esta frase es . а) una opinión · б) un hecho · в) una fuente · г) un titular
- La primera frase de una noticia, la que dice quién y cuándo, es . а) el titular · б) el cuerpo · в) la fuente · г) la entradilla
- Leer un texto por encima para saber de qué va es . а) subrayar · б) ojear · в) exponer · г) narrar
- La parte del relato donde se cuenta cómo acabó es . а) la introducción · б) el nudo · в) la anécdota · г) el desenlace
- En una reclamación, el dinero que se pide se llama . а) el comprobante · б) el anexo · в) el reembolso · г) la fecha límite
2. Грамматика и конекторы (6 баллов)
Выберите правильный ответ.
- La ventana a la derecha, al lado del mueble. а) está · б) hay · в) es · г) tiene
- En el centro de la cocina una mesa redonda. а) es · б) hay · в) está · г) están
- Mi hermana dijo estaba cansada. а) , que · б) , qué · в) qué · г) que
- No sé está la parada del autobús. а) dónde · б) donde · в) de donde · г) dónde que
- dos horas apareció el autobús. а) Finalmente · б) Sin embargo · в) Al cabo de · г) A continuación
- , no había más billetes y nos quedamos en casa. а) Por suerte · б) Por desgracia · в) En primer lugar · г) A continuación
3. Орфография (3 балла)
Выберите вариант, написанный правильно.
- ¿Cuál está bien escrito? а) Avía mucha gente. · б) Habia mucha gente. · в) Avia mucha gente. · г) Había mucha gente.
- ¿Cuál está bien escrito? а) En invierno íbamos al pueblo. · б) En imbierno ivamos al pueblo. · в) En inbierno ibamos al pueblo. · г) En imvierno íbamos al pueblo.
- ¿Cuál está bien escrito? а) el Jueves 12 de Septiembre · б) el jueves 12 de septiembre · в) el jueves 12 de Septiembre · г) el Jueves 12 de septiembre
3. Ключи и подсчёт (18–23 мин)
Проверьте по ключу в конце и запишите три числа по блокам и общий балл.
| Балл | Что это значит |
|---|---|
| 14–15 | Единица закрыта. В понедельник — единица 24, повторение всего A2. |
| 11–13 | Хорошо. Посмотрите, в каком блоке потери. |
| 9–10 | Проходной. Вернитесь к дням из разбора. |
| меньше 9 | Повторите дни 3 и 4 недели 45: оттуда девять пунктов из пятнадцати. |
4. Разбор ошибок (23–30 мин)
| Потеряли в… | Вернитесь к |
|---|---|
| лексика 1, 2 | нед. 45, день 2: главная мысль, факт и мнение |
| лексика 3, 4 | нед. 45, дни 1-2: типы текста и части новости |
| лексика 5 | нед. 46, день 2: три блока рассказа |
| лексика 6 | нед. 46, день 1: письмо-жалоба |
| грамматика 1-2 | нед. 46, день 3: es, está и hay |
| грамматика 3 | нед. 45, день 4: запятая перед que |
| грамматика 4 | нед. 45, день 3: тильда в косвенном вопросе |
| грамматика 5-6 | нед. 46, день 2: конекторы рассказа |
| орфография 1-2 | нед. 45, день 4: h и четыре правила b / v |
| орфография 3 | нед. 45, день 4: дни и месяцы с маленькой буквы |
Четыре ловушки, которые стоит посмотреть, даже если вы их не задели:
- Лексика 1 — три неправильных ответа трёх разных видов, и это ровно то, что разбирал день 2 недели 45. а) верно, но мелко: соседи действительно просили, но текст не об этом. б) изменено: сегодня библиотека по воскресеньям закрыта — текст этого не говорит. г) звучит разумно и этого нет: про читателей в октябре ни слова.
- Грамматика 1 и 2 стоят рядом нарочно. В первом окно известно — оно одно, и читатель это понимает, — поэтому está. Во втором стол новый для читателя, поэтому hay. И г) están во втором невозможно вдвойне: hay не меняет формы никогда.
- Грамматика 3 и 4 — это пункты 20 и 8 чёрного списка, то есть две самые частые письменные ошибки русскоговорящего. В третьем нет запятой и нет тильды: dijo que. В четвёртом тильда есть, хотя знака вопроса нет: no sé dónde — это косвенный вопрос.
- Орфография 3 — четыре варианта на две ошибки. Проверять надо оба слова: в а) обе с большой, в в) и г) по одной. Правильный — единственный, где и день, и месяц с маленькой.
Выпишите свои ошибки и возьмите список в единицу 24:
| Что написал | Как правильно | Правило |
|---|---|---|
| En el centro está una mesa | En el centro hay una mesa | новое → hay |
| hay la mesa | hay una mesa | hay без определённого артикля |
| dijo, que | dijo que | перед que нет запятой |
| No sé donde | No sé dónde | косвенный вопрос — с тильдой |
| avía / habia | había | h + тильда |
| ivamos | íbamos | имперфект на -aba → b |
| el Jueves de Septiembre | el jueves de septiembre | с маленькой буквы |
| una opinión ↔ un hecho | sin duda, el mejor → мнение | оценка — не факт |
Ответы
1. Лексика: 1 в (нед. 45, день 2) · 2 а (нед. 45, день 2) · 3 г (нед. 45, день 2) · 4 б (нед. 45, день 1) · 5 г (нед. 46, день 2) · 6 в (нед. 46, день 1).
2. Грамматика и конекторы: 1 а (нед. 46, день 3) · 2 б (нед. 46, день 3) · 3 г (нед. 45, день 4) · 4 а (нед. 45, день 3) · 5 в (нед. 46, день 2) · 6 б (нед. 46, день 2).
3. Орфография: 1 г (нед. 45, день 4) · 2 а (нед. 45, день 4) · 3 б (нед. 45, день 4).