Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 49 · Día 7 — Simulacro 1 · Oral (preparación y ejecución)
Неделя 49 · День 7 — Пробный экзамен 1 · Устная часть (подготовка и выполнение)
Сегодня вы
- подготовитесь двенадцать минут и запишете двенадцать минут — ровно как на экзамене;
- сделаете все три задания, включая диалог, без собеседника;
- закроете группу 2 и весь первый пробный экзамен.
1. Инструкция (0–3 мин)
Три задания. Двенадцать минут подготовки, двенадцать записи.
| Qué es | Cuánto | |
|---|---|---|
| 1 | monólogo sobre un tema de la lámina | 2-3 min |
| 2 | descripción de una foto | 2-3 min |
| 3 | diálogo sobre la foto | 3-4 min |
- ⚠️ En los doce minutos de preparación NO se escriben frases: dos fichas de cinco palabras, una para la 1 y otra para la 2. La 3 no se prepara.
- Se graba con el móvil, de una vez y sin parar. Si se para, el simulacro deja de medir lo que mide.
- ⚠️ La tarea 3 sin examinador: abajo hay cinco preguntas, las que haría un examinador. Léalas después de grabar las dos primeras, una a una, y conteste cada una con los cuatro movimientos (contestar · ampliar con un ejemplo · preguntar de vuelta · pedir que repita si hace falta).
2. Задания (3–27 мин)
Tarea 1 · La lámina: «El tiempo libre»
TEMA: Qué hace usted en su tiempo libre.
Hable de:
- qué hace normalmente los fines de semana;
- algo que hacía antes y ya no hace;
- con quién lo hace;
- algo que quiere hacer este año y todavía no ha hecho.
Ficha (cinco palabras, no frases):
⚠️ Y la regla que salva la tarea: hable de USTED. Las cuatro sugerencias están escritas en cuatro tiempos distintos a propósito —presente, imperfecto, presente, perfecto—: si las sigue, el alcance se resuelve solo.
Tarea 2 · La foto
[VERIFICAR: el profesor pone aquí una fotografía con dos o tres personas en
un lugar público —un mercado, una estación, un parque—.]
Y si hoy no hay foto, coja la primera foto de su galería con personas y descríbala. Sirve igual: lo que se mide es cómo describe, no qué hay en la imagen.
El orden (нед. 46, день 3, hablado):
| 1 | qué es y una impresión general — con ser |
| 2 | dónde está cada cosa — hay lo nuevo, está lo ya dicho |
| 3 | las personas: cómo son y qué hacen |
| 4 | suponer: parece que…, supongo que…, a lo mejor…, yo diría que… |
| 5 | qué le recuerda a usted |
Ficha (cinco palabras):
Tarea 3 · El diálogo (las cinco preguntas del examinador)
Contéstelas grabando, una detrás de otra:
- ¿Usted va a sitios así a menudo?
- ¿Qué es lo que más le gusta de un lugar como éste?
- ¿Hay algo parecido en su país? ¿En qué se diferencia?
- ¿Prefiere ir solo o con gente? ¿Por qué?
- ¿Recuerda algún día en que algo salió mal en un sitio así? ¿Qué pasó?
⚠️ En cada respuesta, los cuatro movimientos. El tercero —preguntar de vuelta— es el que casi nadie hace y el que mide interacción: ¿Y usted?, ¿A usted le pasa igual?, ¿En España también es así?
3. Ключи и подсчёт (27–29 мин)
Óigase y puntúese con los CINCO criterios de la oral
(evaluacion.md, §3): aprueba con 9 de 15.
| Criterio | Nota | La prueba concreta |
|---|---|---|
| Adecuación (las cuatro sugerencias · los cinco pasos · 2-3 min cada tarea) | / 3 | |
| Coherencia (orden, conectores, sin silencios largos) | / 3 | |
| Corrección (pasados, ser/estar, concordancia) | / 3 | |
| Alcance (variedad de tiempos y de léxico) | / 3 | |
| Pronunciación (pero/perro, tome/toma, la o átona, b/v) | / 3 |
ORAL: / 15 → llevado a 25:
GRUPO 2 = audio ( / 25) + oral ( / 25) = / 50 (aprueba con 30)
SIMULACRO 1 COMPLETO: grupo 1 / 50 · grupo 2 / 50
⚠️ Óigase mañana, no hoy. Una grabación recién hecha se oye como se quería decir. Si solo tiene hoy, oiga los dos últimos minutos y nada más: ahí ya está todo.
4. Разбор ошибок (29–30 мин)
Las tres pérdidas de la oral, y ninguna es gramática:
- ⚠️ El silencio. Cuente cuántas pausas de más de tres segundos hay. Cada una es medio punto de coherencia, y se tapan con bueno…, a ver…, pues…
- ⚠️ Cero preguntas de vuelta en la tarea 3. Si no hay ninguna, el criterio de interacción no tiene de dónde sacar el punto, por muy bien dicho que está el resto.
- El reloj. Si la tarea 1 duró cincuenta segundos, no habló de usted: habló del tema. Tres minutos sobre su propio fin de semana salen sin esfuerzo; tres minutos sobre «el tiempo libre» en general no salen.
El lunes se corrige el simulacro entero y de los cuatro resultados salen los cuatro refuerzos de la semana. Traiga las cuatro cifras.