Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.
Semana 50 · Día 2 — Refuerzo 1: gramática
Неделя 50 · День 2 — Работа над ошибками 1: грамматика
Сегодня вы
- возьмёте один грамматический пункт, который выбрали вчера, и прогоните его;
- пройдёте двадцать пунктов практики по четырём самым дорогим местам;
- ⚠️ увидите разницу между «знать правило» и «применить за три секунды».
1. Разминка (0–3 мин)
- Прочитайте вслух то, что записали вчера в «мой пункт на среду».
- Если там написано «грамматика» — перепишите конкретнее: правило, а не область.
2. Повторение (3–13 мин)
Las cuatro tablas, y usted usa UNA
⚠️ No las cuatro. Veinte minutos en su punto valen más que cinco en cada uno. Las otras tres están aquí porque el mini-test las toca todas y hace falta la referencia.
1. Los pasados, en dos preguntas (нед. 47, день 2):
¿El tramo sigue abierto? → perfecto · Si está cerrado: ¿suceso o fondo? → indefinido / imperfecto
| Palabra | Tiempo |
|---|---|
| hoy, esta mañana, ya, todavía no, nunca, alguna vez | perfecto |
| ayer, el lunes, en 2019, la semana pasada, hace dos años | indefinido |
| antes, todos los días, cuando era pequeño, mientras | imperfecto |
⚠️ Un tramo con número está CERRADO: la semana pasada llovió, estuvimos tres días.
2. Ser · estar · hay (нед. 47, день 5):
| Para | Ejemplo | |
|---|---|---|
| ser | qué es, de qué, la hora, el precio | es de madera |
| estar | dónde, el estado de hoy, + gerundio, + participio | está frío |
| hay | que algo existe, y nunca con artículo determinado | hay una silla |
Lo nuevo para el lector → hay. Lo ya conocido → está.
3. Por y para:
¿Por qué? → por · ¿Para qué? → para · «в течение» → por · «к сроку» → para · gracias por
4. Imperativo y pronombres (нед. 47, день 4):
| afirmativo de tú | la forma de «él»: cierra, y ocho irregulares (ten, ven, pon, haz, di, sal, sé, ve) |
| negativo | cambia la forma: no cierres; los irregulares salen de «yo» (hago → no hagas) |
| vosotros | -r → -d, y la -d cae ante os: sentaos |
| orden | OI + OD, y le + lo = se lo |
Y el ejercicio del día, que no es el mini-test
⚠️ Coja su punto y escriba diez frases propias con él, sobre su semana. No frases de ejemplo: frases suyas, con nombres y horas de verdad. Es lo único que mueve una regla de «la reconozco» a «me sale».
Si su punto son los pasados: diez frases sobre ayer y sobre hoy, cinco y cinco, y subraye la palabra de tiempo de cada una. Si es ser/estar: diez frases sobre su casa, cinco con es y cinco con está. Si es por/para: cinco de causa y cinco de finalidad. Si son los pronombres: diez órdenes a alguien, cinco afirmativas y cinco negativas, todas con pronombre pegado o delante.
3. Мини-тест (13–23 мин)
Veinte ítems: cinco por tabla. Con el reloj, un minuto cada dos.
- Esta mañana con el casero. → а) hablé · б) he hablado · в) hablaba
- La semana pasada sin parar. (llover) → а) llovió · б) ha llovido · в) llovía
- las ocho cuando llegó. → а) Eran · б) Fueron · в) Han sido
- Mientras , sonó el teléfono. → а) dormí · б) dormía · в) he dormido
- Nunca en avión. → а) viajé · б) he viajado · в) viajaba
- En el rincón una silla. → а) hay · б) es · в) está
- La silla en el rincón. → а) está · б) hay · в) es
- El suelo de madera. → а) está · б) hay · в) es
- El café frío, no lo quiero. → а) está · б) es · в) hay
- ¿ listo? Nos vamos. → а) Eres · б) Estás · в) Hay
- Estudio hablar con los clientes. → а) para · б) por · в) por que
- Gracias tu ayuda. → а) para · б) por · в) de
- El informe es el lunes. → а) por · б) para · в) en
- En la clase hay más veinte personas. → а) que · б) como · в) de
- Mi hermano es que yo. (старше) → а) más mayor · б) más grande · в) mayor
- —¿Me lo das? —Sí, ahora . → а) te doy lo · б) te lo doy · в) lo te doy
- Dile la verdad a Pablo: hoy. → а) dílela · б) díle la · в) dísela
- No eso. (hacer, tú) → а) haces · б) hazas · в) hagas
- en la sala de espera. (sentarse, vosotros) → а) Sentaos · б) Sentaros · в) Sentados
- En el mercado libros viejos. → а) se vende · б) se vendiendo · в) se venden
Всего: / 20
4. Разбор ошибок (23–28 мин)
| Потеряли в… | Tabla | Y qué hacer |
|---|---|---|
| 1–5 | 1 | las diez frases de hoy, cinco de ayer y cinco de hoy |
| 6–10 | 2 | diez frases sobre su casa, cinco con es y cinco con está |
| 11–15 | 3 | cinco de causa y cinco de finalidad |
| 16–20 | 4 | diez órdenes, cinco afirmativas y cinco negativas |
Четыре ловушки:
- 6 y 7 son la misma silla, y el verbo cambia porque cambia lo que el lector ya sabe: en el 6 la silla es nueva (hay), en el 7 ya se ha hablado de ella (está). En ruso las dos frases suenan casi igual.
- 2 contra 1: la semana pasada cierra el tramo (indefinido) y esta mañana lo deja abierto (perfecto), aunque la mañana ya pasó.
- 17 es el ítem de tres pasos (di + le + la → dísela): el le se vuelve se, el orden es OI + OD y aparece la tilde.
- 14 y 15 son los dos errores de comparar que más duran: de delante de una cifra, y mayor sin más.
⚠️ Y la lectura importante del resultado. Si aquí saca 18 y en el simulacro perdió puntos por lo mismo, el problema no es la regla: es que no llega a tiempo. Eso se arregla escribiendo, no estudiando — y mañana y pasado se escribe.
5. Итог (28–30 мин)
- [ ] Elegí UN punto y escribí diez frases propias con él.
- [ ] Sé en qué tabla están mis pérdidas del mini-test.
- [ ] Distingo «reconozco la regla» de «me sale a tiempo».
- Завтра — лексика и аудирование: тридцать слов и одно задание на слух.
Ответы
Мини-тест: 1 б · 2 а · 3 а · 4 б · 5 б · 6 а · 7 а · 8 в · 9 а · 10 б · 11 а · 12 б · 13 б · 14 в · 15 в · 16 б · 17 в · 18 в · 19 а · 20 в.
Si sacó 18–20, la gramática de A2 está y el refuerzo de hoy eran las diez frases, no el test. Si 13–17, el bloque con dos o más pérdidas es su punto, y ya lo tiene elegido sin pensarlo. Si menos de 13, haga las diez frases de los dos bloques más bajos y deje los otros dos: dos puntos trabajados valen más que cuatro leídos.