Черновик: урок написан, но преподаватель его ещё не вычитал.

Semana 52 · Día 5 — Balance: la lista can-do de A2

Неделя 52 · День 5 — Итоги: чек-лист «я умею» уровня A2

Сегодня вы

• отмечаете двадцать четыре пункта «я умею» уровня A2;
• ⚠️ понимаете, почему непроверенные пункты — это не провал, а список на май;
• ставите три цели на B1, и ни одной больше.

1. Разминка (0–3 мин)

• Откройте чек-лист A1 (нед. 22, день 7) и прочитайте его целиком.
• Двадцать два пункта, которые год назад были целью. Сегодня они — то, на чём всё стоит.

2. Повторение (3–13 мин)

La lista can-do de A2, veinticuatro puntos

Márquelos con honestidad y con un ejemplo en la cabeza: un punto marcado sin poder decir cómo lo haría no está marcado.

Hablar de lo pasado (единицы 9, 12, 13, 14)

• [ ] 1 Cuento algo que pasó ayer: la cadena de hechos, en indefinido.
• [ ] 2 Describo cómo era algo antes: el fondo, en imperfecto.
• [ ] 3 Elijo entre he hablado y hablé mirando la palabra de tiempo.
• [ ] 4 Cuento una anécdota con los dos tiempos a la vez, tres a uno.
• [ ] 5 Digo qué estaba haciendo cuando pasó otra cosa.

Hablar del futuro y de lo que haría (единицы 17, 20)

• [ ] 6 Hago planes con ir a y con el futuro simple.
• [ ] 7 Pongo una condición sin futuro detrás de si.
• [ ] 8 Doy un consejo con yo que tú + condicional y con deberías.
• [ ] 9 Pido algo con ¿podría…? y me gustaría.

Decir lo que pienso (единица 18)

• [ ] 10 Doy mi opinión con cinco fórmulas distintas.
• [ ] 11 Digo que no estoy de acuerdo sin pelearme.
• [ ] 12 Cuento lo que me dijo otra persona.
• [ ] 13 Muevo la negación: creo que no vendrá, no ✗ no creo que vendrá.

Arreglármelas (единицы 10, 16, 19, 21)

• [ ] 14 Explico un síntoma al médico, con artículo y no con posesivo.
• [ ] 15 Doy instrucciones a tú y a usted, en positivo y en negativo.
• [ ] 16 Pongo dos pronombres juntos: dámelo, se lo digo.
• [ ] 17 Me quejo de algo roto: está roto / se ha roto / se me ha roto.
• [ ] 18 Comparo dos cosas con un criterio, no con una opinión.

Escribir (единица 23)

• [ ] 19 Escribo un correo informal contestando a todo lo que me preguntan.
• [ ] 20 Escribo uno formal: Estimado, dos puntos, la petición pronto y una.
• [ ] 21 Cuento un hecho pasado en 80 palabras, con sus tres tiempos.
• [ ] 22 Describo un sitio con hay y con está, y digo qué ha cambiado.
• [ ] 23 Reviso con las diez pasadas antes de entregar.
• [ ] 24 Sé qué cinco errores de la lista negra son los míos.

Las tres metas de B1, y tres

Lo que B1 añade es una cosa: el subjuntivo (нед. 48, день 7). Todo lo demás es más léxico y más horas. Así que las tres metas no son «aprender subjuntivo»: son tres cosas medibles.

1 (algo de lengua: el presente de subjuntivo en sus seis usos) 2 (algo de cantidad: minutos de audio al día, páginas a la semana) 3 (algo con fecha: el DELE A2 en mayo, una novela antes del verano)

⚠️ Tres, y la tercera lleva fecha. Una meta sin fecha no se cumple ni se incumple: se olvida. Es la única de las tres que se puede comprobar cuando llega el día.

3. Мини-тест (13–23 мин)

4. Разбор ошибок (23–28 мин)

Cuatro que resumen el nivel entero:

1. El 8. No creo que pide subjuntivo, que es B1. La salida de A2 es mover la negación: creo que no vendrá. Y la в) —no creo que viene— es el error de quien sabe que hay algo raro y no sabe qué.
2. El 10. Me duele la garganta, con artículo. El posesivo es la interferencia más tenaz del curso: aparece en la unidad 10 y vuelve en la 21 con se me ha roto el móvil.
3. El 13. Tres piezas: se (solo), me (a mí), verbo. Me ha roto el móvil significa que alguien me lo rompió, y he roto el móvil que fui yo. Las tres frases son correctas y dicen tres cosas distintas.
4. El 15 — dos puntos y no coma. La coma es inglesa y el signo de exclamación, ruso. Es una sola tecla y es lo primero que ve quien abre el correo.

El trabajo de hoy, en tres renglones: las tres metas de B1, escritas, con la tercera fechada. Y nada más: la semana que queda es del examen.

5. Итог (28–30 мин)

• [ ] Marqué los veinticuatro puntos con honestidad.
• [ ] Sé cuáles NO marqué y qué bloque los concentra.
• [ ] Tengo tres metas de B1, y la tercera tiene fecha.
• Завтра — итоговый экзамен курса: шестьдесят вопросов, и сорок из них вы уже делали.